아이에게 음악이 필요한 진짜 이유

음악은 틀어놓는 게 아니라, 함께 하는 겁니다.

1. 스피커와 당신의 목소리는 다릅니다

아이에게 음악을 들려주고 싶을 때, 유튜브나 스피커를 틀기 쉽습니다. 하지만 아이 뇌는 스피커 소리와 부모 목소리를 완전히 다르게 처리합니다.

스피커에서 나오는 음악은 아이가 웃든, 울든, 쳐다보든 변하지 않습니다. 아이 뇌는 이런 소리를 "반응할 대상"이 아닌 "배경 소음"으로 분류합니다. 에어컨 소리나 냉장고 소리와 같은 범주입니다.

아이는 뱃속에서 9개월 동안 당신 목소리를 들었습니다. 세상에서 가장 익숙한 소리입니다.

당신이 직접 노래하면 여기에 눈맞춤, 표정, 호흡이 더해집니다. 아이가 반응하면 당신 소리도 달라집니다. 아이 뇌는 이걸 "상호작용 대상"으로 인식합니다.

Yale 대학 연구에 따르면, 부모가 직접 노래할 때 아이는 부모 얼굴에 더 집중합니다. 6개월쯤 되면 입 모양까지 관찰합니다. 스피커에서는 일어나지 않는 일입니다.

음악을 "듣는다"고 생각하기 쉽습니다. 하지만 아이에게 리듬은 청각이 아니라 신체 경험입니다.

인간의 전정기관(균형 감각을 담당하는 내이 기관)은 임신 5개월에 이미 완성됩니다. 시각, 청각보다 먼저 발달하는 인간의 첫 번째 감각입니다.

뱃속 아이는 엄마가 걸을 때마다 리듬을 경험합니다. 하루 평균 5,000걸음. 이 움직임이 전정기관을 자극하고, 아이는 몸 전체로 리듬을 배웁니다.

Science 저널에 실린 Phillips-Silver & Trainor 연구가 이를 증명했습니다.

앉아서 음악 영상을 보는 건 전정자극이 없습니다. 아이 귀에 소리는 들어가지만, 리듬을 "경험"하지는 못합니다.

아이가 말을 배우는 과정과 음악을 배우는 과정은 거의 동일합니다.

Cambridge 대학 BabyRhythm 프로젝트에 따르면, 아이는 생후 2개월부터 리듬 패턴을 처리하기 시작합니다. 반면 말소리(음소)를 구분하기 시작하는 건 7개월입니다.

리듬이 먼저 발달하는 이유가 있습니다. 리듬은 "다음에 뭐가 올지" 예측하는 틀을 만들어줍니다. 이 틀이 있어야 말소리를 구분하고 언어를 배울 수 있습니다.

신생아도 반복되는 패턴을 감지합니다. 같은 상황에 같은 노래가 반복되면, 아이 뇌는 그 패턴을 저장합니다.

"정리할 때 = 이 노래"가 연결되면, 아이는 정리 시간이 다가오는 걸 예측합니다. 예측하면 먼저 흥얼거리기 시작합니다. 이게 아이가 노래를 "시작"하는 방식입니다.

Maryland 대학과 Harvard 공동 연구는 부모가 단어를 더 자주 반복할수록 아이의 2세 언어 능력이 높아진다는 걸 보여줬습니다. 노래의 반복도 같은 원리입니다.

"Baby Einstein 틀어놓으면 되지 않나요?"

McMaster 대학 연구가 이 질문에 답했습니다.

A그룹 아이들은 더 많이 웃었습니다. 의사소통 능력이 더 좋았습니다. 손 흔들기, 가리키기 같은 제스처를 더 일찍 했습니다. 뇌 반응도 더 빠르고 강했습니다.

B그룹은? 같은 효과가 없었습니다. 음악은 똑같이 들었는데, 뇌 반응 자체가 달랐습니다.

Beth Israel 의료센터 연구진의 말을 빌리면: "녹음된 아무 자장가가 아닙니다. 부모 목소리가 치료적으로 동기화될 때 효과가 있습니다."

음악이 흘러가는 게 아니라, 아이와 주고받아야 합니다.

6개월 미만:직접 노래하세요

6-12개월:안고 같이 움직이세요

13개월 이상:아이 노래에 같이 부르세요

음악은 틀어놓는 게 아니라, 함께 하는 겁니다.